连词（Conjunciones）｜中文解释 + 西语示例
本页以中文解释核心概念，所有西语例句均配中文释义。严格沿用统一设计，适配移动端与暗色模式。
定义 · Definición
什么是连词（Conjunción）？
连词用于连接两个词、短语或句子，建立结构间的逻辑关系（并列、转折、选择、原因、条件、时间等）。最基本的连词是 y，常用于连接肯定成分。
Quiero comprar tomates, manzanas y uvas.→ 我想买西红柿、苹果和葡萄。
类型 · Conjunciones coordinantes
并列连词（语法地位对等）
a) 系列连词（Copulativas）
表示“相加/并列”。
y
e
ni
No quiero ni carne ni arroz.→ 我不想要肉也不想要米饭。
y 在后词以i-/hi-音开头时变为 e：padres e hijos（父母和孩子）。
b) 转折连词（Adversativas）
表示“对比/让步转折”。
pero
sino
sin embargo
no obstante
en cambio
Pienso ir a la fiesta, pero no tengo tiempo.→ 我打算去参加聚会，但我没有时间。
c) 选择连词（Disyuntivas）
表示“二选一/多选一”。
o
o bien
u
¿Vamos al cine o al teatro?→ 我们去电影院还是剧院？
o 在后词以o-/ho-音开头时变为 u：siete u ocho（七或八）。
d) 解释性连词（Explicativas）
对前述内容进行“解释/重述”。
o sea
es decir
esto es
Pablo se dedica a la piscicultura, es decir, a la cría de peces.→ 巴勃罗从事养鱼工作，也就是说养鱼。
类型 · Conjunciones subordinantes
从属连词（主从关系）
a) 原因类（Causales）
porque
dado que
ya que
debido a que
puesto que
No puedo ir a la fiesta porque mañana tendré un examen.→ 我不能去聚会，因为明天要考试。
b) 条件类（Condicionales）
si
a menos que
en caso de que
con tal (de) que
siempre que
Si no haces los deberes, no saldrás a jugar。→ 如果你不做作业，你就不能出去玩。
c) 让步类（Concesivas）
aunque
aun cuando
a pesar de que
aun si
por más que
así
Aunque llueva esta tarde, iré al cine。→ 即使今天下午下雨，我也会去看电影。
Pienso ir a la fiesta aunque no pare de llover。→ 即便雨不停，我也打算去参加聚会。
d) 结果类（Consecutivas）
así que
de modo que
de forma que
entonces
por eso
por consiguiente
de ahí que
por ende
Mi hermano está enfermo, así que no podrá venir a clases。→ 我哥哥生病了，所以他不能来上课。
e) 目的类（Finales）
para que
a fin de que
con el fin de que
Para que llegues más temprano a clases, necesitas levantarte más temprano。→ 为了更早到教室，你需要更早起床。
区分：para + 不定式表达目的，但不是连词；para que + 虚拟式才是“目的从句”。
f) 方式类（Modales）
como
tal como
según
sin que
Hice los deberes tal como me lo indicó el profesor。→ 我按老师指示完成了作业。
g) 时间类（Temporales）
antes de que
apenas
después de que
tan pronto como
cuando
siempre que
hasta que
Cuando yo dormía, el ladrón entró a la casa。→ 当我睡觉时，小偷进了屋。
siempre que 既可表“条件”，也可表“每当/只要”的时间意义，需结合语境理解。
小结 · Resumen
小结与学习建议
- 先区分并列（结构对等）与从属（主从）两大类，再熟悉各子类用途。
- 注意发音触发的拼写变化：y→e（遇 i-/hi-），o→u（遇 o-/ho-）。
- 目的从句用 para que + 虚拟式；para + 不定式表达目的但非连词结构。